Inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France et au Cameroun
Analyse de la politique nationale et points de vue des enseignants
Ernestine Antoinette Ngo Melha - Collection Etudes africaines
266 pages, parution le 26/10/2020
Résumé
L'objectif principal de cet ouvrage est de faire une analyse, dans une perspective comparative, de la politique éducative de l'inclusion scolaire relative aux enfants handicapés en France et au Cameroun à partir des points de vue des enseignants. Comment les enseignants perçoivent-ils l'inclusion des élèves handicapés ? Les résultats révèlent des différences significatives entre les deux pays mais aussi des points de similitude. Cette recherche, en s'intéressant aux facteurs qui, selon les enseignants, déterminent l'efficacité de l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap, apporte une aide à l'élaboration et la mise en oeuvre de la politique éducative de l'inclusion.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Ernestine Antoinette Ngo Melha | |
| Collection | Etudes africaines | |
| Parution | 26/10/2020 | 27/10/2020 |
| Nb. de pages | 266 | - |
| Format | 13,5 x 21,5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 332g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782343211367 |
9782336912196 9782140161445 |
Avantages Eyrolles.com
Livraison à partir de 0,01 € en France métropolitaine
Paiement en ligne SÉCURISÉ
Livraison dans le monde
Retour sous 15 jours
+ d'un million et demi de livres disponibles
Consultez aussi
- Les meilleures ventes en Graphisme & Photo
- Les meilleures ventes en Informatique
- Les meilleures ventes en Construction
- Les meilleures ventes en Entreprise & Droit
- Les meilleures ventes en Sciences
- Les meilleures ventes en Littérature
- Les meilleures ventes en Arts & Loisirs
- Les meilleures ventes en Vie pratique
- Les meilleures ventes en Voyage et Tourisme
- Les meilleures ventes en BD et Jeunesse
