Enseigner l'histoire-géographie par le problème ?
Eric Geoffroy - Collection Recherches et innovations
226 pages, parution le 02/05/2004
Résumé
Cet ouvrage interroge la notion de "problème" dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie, ainsi que dans la formation. Les auteurs ont mis au point un outil d'aide à la mise en place raisonnée et évaluable, de situations d'enseignement recourant à telle ou telle dimension du "problème". L'expérimentation de l'outil est présentée et critiquée dans une double série de séances. Deux thèmes ont été privilégiés pour donner une cohérence à la réflexion épistémologique et didactique: le concept de révolution en histoire et celui de ville en géographie
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Eric Geoffroy | |
| Collection | Recherches et innovations | |
| Parution | 02/05/2004 | 03/02/2006 |
| Nb. de pages | 226 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 250g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782747563154 |
9782296357969 |
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