Education populaire, enjeu démocratique

Défis et perspectives

Albert Restoin, Maurice Corond

162 pages, parution le 09/12/2008

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Résumé

Quelle éducation populaire pour ce nouveau siècle ? Qu'en est-il aujourd'hui ? Dans ce champ de l'éducation, reconnaît-on encore la spécificité des actions menées hors de l'école durant le temps libre et celui des loisirs ? En vue de préciser et d'affiner les nouvelles approches sur l'éducation populaire, le conseil scientifique des Francas s'est saisi de cette question. Leurs réflexions sont rassemblées dans cet ouvrage.

Sommaire

Complexite d'un heritage
- Une histoire d'éducation à la liberté
- L'animation : une référence ambiguë à l'éducation populaire
- Education ? populaire ?
Entre individuel et collectif : faire societe
- Le plaisir au service de l'action collective
- Faire société
- Eduquer au temps des individualismes
Construction individuelle et engagement social
- L'estime de soi : un enjeu éducatif et social
- Reconnaissance et éducation populaire
- Ma place
Transmettre et participer
- Transmettre
- Participer : à la fois but et moyen
- L'éducation populaire et la question de la participation
- Du sens à l'action

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	L'Harmattan
Auteur(s)	Albert Restoin, Maurice Corond
Parution	09/12/2008	23/01/2009
Nb. de pages	162	-
Format	13.5 x 21.5	-
Couverture	Broché	-
Poids	175g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782296074453	9782336262925 9782296216181
ISBN13	978-2-296-07445-3	-