Du parlé à l'écrit dans les études
Christiane Morinet - Collection Semantiques
246 pages, parution le 13/07/2012
Résumé
Comment comprendre les inégalités d'écriture au lycée ? L'analyse des pratiques orales et écrites dans l'apprentissage de l'argumentation permet d'engager la recherche vers une théorie de l'articulation entre ces deux pratiques, dans une perspective énonciative et cognitive. Prendre en compte la variété des modes de communication se révèle incontournable pour répondre à l'urgence sociale d'accès de tous aux études secondaires puis universitaires.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Christiane Morinet | |
| Collection | Semantiques | |
| Parution | 13/07/2012 | 01/09/2012 |
| Nb. de pages | 246 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 310g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782296993259 |
9782296979604 9782296501386 |
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