Développer ou recruter les compétences ?

Les stratégies américaines de gestion des compétences

Dominique Besson

282 pages, parution le 03/05/2000

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Résumé

De nos jours, les entreprises tentent de gérer les compétences de leurs salariés, aux États-Unis, comme en France. Cette étude contribue à montrer qu'elles ne s'y prennent pas toutes de la même manière. La majorité le font par la centralisation directive, en une démarche néo-fordiste d'amaigrissement des structures. D'autre bien moins nombreuses, adoptent des problématiques internes qui lient transformation des postes et développement des compétences interactives chez les salariés présents.

Sommaire

Nouveau système productif, nouveaux emplois, nouvelles qualifications ? la méthodologie de la recherche
Des réactions très diverses entre apathie, restructuration large et incitation ciblée
Vers un modèle des réactions des entreprises américaines face aux pénuries de qualifications et de compétences
Conclusion analytique et développement de la recherche
Interdépendances entre les principes de gestion, les principes d'organisation et les modalités de gestion de la relation salariale dans les systèmes productifs fordiste et toyotiste selon r boyer (boyer, durand, 1993)
Traductions des termes anglo-saxons utilisés par howell et wolff (1991, 1992) dans leurs analyses des compétences
Modèles "holistiques" des compétences selon cheetham et chivers (1996, 1998)

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	L'Harmattan
Auteur(s)	Dominique Besson
Parution	03/05/2000	08/04/2008
Nb. de pages	282	-
Format	14 x 22	-
Couverture	Broché	-
Poids	352g	-
Contenu	-	PDF
EAN13	9782738479488	9782296389687