
De la raison inclusive à une éthique de la reconnaissance
Défis internationaux des politiques et des pratiques en éducation inclusive
Eric Plaisance - Collection Connaissances de la diversité
Résumé
Développer une critique de la raison inclusive vise à repérer les illusions de l'inclusion, à montrer les points d'achoppement et à définir des conditions de possibilité de l'éducation inclusive. La référence à la raison critique s'appuie sur l'héritage philosophique d'Emmanuel Kant et sur le concept de reconnaissance, développé par Axel Honneth, pour dégager des pistes d'action et défendre une utopie en actes.
Eric Plaisance porte son attention à la fois sur le vocabulaire employé, qui témoigne toujours des structures de pensée, sur les institutions et les pratiques d'éducation, avec un regard particulier sur les réalités internationales et, plus précisément, sur le Brésil.
L'auteur - Eric Plaisance
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Caractéristiques techniques
PAPIER | NUMERIQUE | |
Éditeur(s) | Erès | |
Auteur(s) | Eric Plaisance | |
Collection | Connaissances de la diversité | |
Parution | 03/04/2025 | 08/04/2025 |
Nb. de pages | 200 | - |
Format | 13.5 x 20.9 | - |
Couverture | Broché | - |
Poids | 203g | - |
Contenu | - |
ePub |
EAN13 | 9782749282817 |
9782749282824 |
Avantages Eyrolles.com
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