De la pédagogie par objectifs à la pédagogie des compétences
François Fotso
98 pages, parution le 31/03/2011
Résumé
Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus, une inadéquation entre la formation et l'emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d'autres préfèrent appeler pédagogie de l'intégration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application. Ne serait-il pas urgent que les différents acteurs des systèmes éducatifs réexaminent à la fois les causes endogènes et les causes exogènes des échecs scolaires ?
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | François Fotso | |
| Parution | 31/03/2011 | 14/04/2011 |
| Nb. de pages | 98 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 130g | - |
| Contenu | - |
ePub |
| EAN13 | 9782296543089 |
9782296802483 9782296458970 |
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