Coopération et évaluation

Pour ne décourager aucun élève

Sylvain Connac, Pierre Cieutat - Collection Pédagogie - Formation

Parution le 01/04/2021

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Résumé

Les enseignants sont condamnés à vivre avec une injonction paradoxale terrible : celle d'accompagner les élèves dans leurs apprentissages (ce qui est le propre de l'acte d'enseigner) et évaluer leurs acquis, au risque de décourager celles et ceux qui ne parviennent pas à atteindre facilement les exigences scolaires. C'est pour essayer de dépasser ce paradoxe éducatif qu'un collectif de professeurs des écoles, de formateurs et de chercheurs s'est constitué. Sa raison d'exister était, dès le départ, d'étudier les organisations pédagogiques qui permettaient d'évaluer le travail d'élèves sans prendre le risque de décourager les plus fragiles. Il fallait donc faire le deuil, au moins en partie, de notre culture d'évaluation habituelle, articulant le célèbre triptyque : évaluations diagnostique, formative et sommative. Rapidement, la coopération entre élèves est apparue comme pertinente pour faciliter cette périlleuse ambition, les logiques « d'évaluation pour apprendre » ont été étudiées, le principe de boucle évaluative a été mis en oeuvre et les enseignants se sont lancés dans des dynamiques importantes de changement.

L'auteur - Sylvain Connac

Sylvain Connac est enseignant-chercheur en Sciences de l'Éducation à l'université Paul-Valéry de Montpellier. Son laboratoire est le LIRDEF.

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L'auteur - Pierre Cieutat

Pierre Cieutat est professeur des écoles, doctorant en Sciences de l'éducation au LIRDEF. Il est également responsable du pôle formation au sein de l'association PIDAPI et participe au développement professionnel d'enseignants de la maternelle au lycée : coopération entre élèves, différenciation pédagogique, plan de travail, autorité éducative, prévention des violences à l'école, analyse de pratiques professionnelles...

Caractéristiques techniques

	PAPIER
Éditeur(s)	Chronique Sociale
Auteur(s)	Sylvain Connac, Pierre Cieutat
Collection	Pédagogie - Formation
Parution	01/04/2021
Format	15 x 22
Couverture	Broché
Poids	286g
EAN13	9782367177465