Contextes, effets de contexte et didactique des langues
Beatrice Jeannot Fourcaud - Collection Logiques sociales
276 pages, parution le 16/12/2014
Résumé
La contextualisation didactique en tant que champ émergent revisite les objectifs inhérents aux situations d'enseignements/apprentissage. Comment le contexte interagit-il avec l'acte d'enseignement ? Les réflexions se centrent sur l'ajustement de l'enseignement aux spécificités de l'apprenant. Comment identifier les paramètres qu'il convient d'intégrer dans le processus didactique ? Voici une approche contextualisée dans le domaine de la didactique des langues.
Caractéristiques techniques
| PAPIER | NUMERIQUE | |
| Éditeur(s) | L'Harmattan | |
| Auteur(s) | Beatrice Jeannot Fourcaud | |
| Collection | Logiques sociales | |
| Parution | 16/12/2014 | 01/01/2015 |
| Nb. de pages | 276 | - |
| Format | 13.5 x 21.5 | - |
| Couverture | Broché | - |
| Poids | 335g | - |
| Contenu | - |
PDF |
| EAN13 | 9782343040493 |
9782336365695 |
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