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Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires : tdah, dys, hpi, tsa et tous les autres !
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Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires : tdah, dys, hpi, tsa et tous les autres !

Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires : tdah, dys, hpi, tsa et tous les autres !

Leçons et devoirs : méthodes et fiches pour aider les parents !

Fabienne Henry - Collection Enfances

320 pages, parution le 18/10/2023

Résumé

L’heure des devoirs est souvent un moment délicat, où les parents peuvent se trouver démunis face aux difficultés de leurs enfants. Cris, pleurs, colères accompagnent encore trop fréquemment ce temps d’apprentissage. Les familles s’épuisent en utilisant des méthodes inadaptées et elles abandonnent parfois. Le stress, l’anxiété, la phobie scolaire concernent de plus en plus d’enfants.
Pourtant, il existe des solutions. Une pédagogie adaptée, qui peut s’appliquer aussi bien aux enfants différents qu’aux autres. Ce livre propose un accompagnement des apprentissages de l’enfant dans leur globalité (fonctions cognitives, environnement, hygiène de vie, confiance en soi, etc.). Basé sur le fonctionnement cognitif du cerveau, il fournit des techniques simples et applicables qui vont aider les parents et leur enfant tout au long de sa scolarité. Le temps de travail devient plus efficace, plus serein et moins anxiogène. Un focus est réalisé sur les enfants Dys, TDAH, TSA, HPI qui possèdent un autre fonctionnement.
 

L'auteur - Fabienne Henry

Fabienne Henry est ERSEH (Enseignante Référente pour la Scolarisation des Eléves en situation de Handicap) et Présidente de l’association Suivi Enfant.
Elle est enseignante spécialisée dans le handicap, titulaire des diplômes CAPPEI et 2-CASH. Elle a pendant 20 ans été face à la classe en tant que professeure de Mathématiques. Elle possède une grande expérience de terrain par rapport aux besoins éducatifs particuliers des élèves. Elle participe à la formation des enseignants de l’Education nationale pour la prise en charge des élèves dys, TDAH, autistes, précoces. Dans le cadre associatif, elle anime des conférences et organise des événements autour de l’école inclusive. Elle est co-auteure d’une dizaine de manuels de mathématiques pour le collège (Hachette, Didier).

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Sommaire

Avant-Propos
Chapitre 1. Les difficultés liées à un fonctionnement différent
Chapitre 2. La mémorisation
Chapitre 3. L'environnement pour travailler
Chapitre 4. L'attention pour travailler
Chapitre 5. La confiance en soi
Chapitre 6. L'organisation, l'affaire de tous
Chapitre 7. L'hygiène de vie
Chapitre 8. Autour du corps : être disponible pour apprendre
Chapitre 9. Aides au sein de l'école
Chapitre 10. Fiches méthodes
Chapitre 11. Témoignages
 
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Caractéristiques techniques

  PAPIER NUMERIQUE
Éditeur(s) Dunod
Auteur(s) Fabienne Henry
Collection Enfances
Parution 18/10/2023 18/10/2023
Nb. de pages 320 -
Format 17.1 x 24 -
Couverture Broché -
Poids 478g -
Contenu - ePub
EAN13 9782100854844 9782100864454

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