À l'école des mauvaises réputations

Margot Déage - Collection Education et société

Parution le 15/02/2023

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Résumé

À l'adolescence, l'intégration de l'élève dépend de sa réputation, des jugements du groupe à son égard. Les attentes sont très différentes pour les filles et pour les garçons. À cet âge de la vie conformiste, dire qu'un ou une élève « a une réputation » signifie qu'il ou elle a une « mauvaise » réputation, qui en fait potentiellement la cible de harcèlement. Ce livre analyse les circonstances d'émergence du harcèlement en milieu scolaire et en ligne, une situation dans laquelle les élèves subissent des agressions répétées et ne sont plus en mesure de se défendre. Cette étude porte sur la manière dont les réputations façonnent les relations au collège et exposent les élèves à des risques. Elle repose sur une enquête qualitative dans quatre collèges franciliens de 2016 à 2018, menée à la fois en présentiel (ethnographie, entretiens) et en ligne (sur Snapchat et Instagram), et sur une enquête quantitative (questionnaire original et une base de données de l'Éducation nationale).

Sommaire

INTRODUCTION PARTIE 1. UN MONDE JUVÉNILE FAÇONNÉ PAR LES RÉPUTATIONS CHAPITRE 1. SE REPÉRER DANS UNE PÉRIODE INCERTAINE CHAPITRE 2. DES RISQUES SOCIALEMENT DIFFÉRENCIÉS CHAPITRE 3. LES RIVALITÉS EN JEU DANS LES RÉPUTATIONS NÉGATIVES PARTIE 2. LES EFFETS D'INTERNET SUR LES RÉPUTATIONS CHAPITRE 4. DES RÉSEAUX SOCIAUX QUI INTENSIFIENT LES RELATIONS CHAPITRE 5. DES STRATÉGIES POUR GÉRER SON IMAGE EN LIGNE CHAPITRE 6. DU NUMÉRIQUE AU PRÉSENTIEL : UN POSSIBLE « RETOURNEMENT DE RÉPUTATION » CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE ANNEXE 1 : SITUATION DES COLLÉGIENS MENTIONNÉS ANNEXE 2 : CARACTÉRISTIQUES DES REPONDANTS AUX QUESTIONNAIRES

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Caractéristiques techniques

	PAPIER	NUMERIQUE
Éditeur(s)	PUF
Auteur(s)	Margot Déage
Collection	Education et société
Parution	15/02/2023	15/02/2023
Format	12.5 x 18.8	-
Poids	282g	-
Contenu	-	ePub PDF
EAN13	9782130837374	9782130837381 9782130848288