Eleves dys et avec tdah
Repérer les troubles, adapter sa pédagogie
Stéphanie Collard
80 pages, parution le 27/09/2019
Résumé
Comment repérer les élèves atteints de tels troubles ?
Comment les aider en classe ?
Définitions
Bilans
Aménagements spécifiques
Dispositifs
AESH
Enseignements
Outils
Autonomie
Un guide pratique de 80 pages, couvrant tous les niveaux de classe. Rédigé par Stéphanie Collard, enseignante depuis une quinzaine d'années, auteure de nombreux dossiers sur le repérage des DYS
Comment les aider en classe ?
Définitions
Bilans
Aménagements spécifiques
Dispositifs
AESH
Enseignements
Outils
Autonomie
Un guide pratique de 80 pages, couvrant tous les niveaux de classe. Rédigé par Stéphanie Collard, enseignante depuis une quinzaine d'années, auteure de nombreux dossiers sur le repérage des DYS
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Martin Média |
| Auteur(s) | Stéphanie Collard |
| Parution | 27/09/2019 |
| Nb. de pages | 80 |
| Format | 17 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 166g |
| EAN13 | 9782350583204 |
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