La raison, le langage et les normes

AvertissementIntroduction. Le langage et l'externalisme  0 . 1 – L'objet de ce livre  0 . 2 – La critique du rationalisme  0 . 3 – La conception empiriste de l'épistémologie  0 . 4 – La conception minimale des sciences du langage1 – Le rationalisme et l'analyse linguistique  1 . 1 – Un débat mal engagé    1 . 1 . 1 – Une question qui remonte au début du siècle  1 . 2 – La linguistique est-elle une science ?    1 . 2 . 1 – Une question relativement moderne  1 . 3 – Y a-t-il quelque chose de nécessaire dans le langage humain ?    1 . 3 . 1 – Le point de vue transcendantal    1 . 3 . 2 – L'universalité et la loi    1 . 3 . 3 – Katz, le platonisme et l'analycité  1 . 4 – Y a-t-il des universaux linguistiques ?    1 . 4 . 1 – La question des universaux    1 . 4 . 2 – La grammaire générale    1 . 4 . 3 – La dispensabilité des universaux substantiels      1 . 4 . 3 . 1 – Les invariants langagiers et la valeur explicative des universaux    1 . 4 . 4 – La légalité de l'universel  1 . 5 – L'analyse linguistique est-elle une discipline formelle ?    1 . 5 . 1 – Induction et déduction    1 . 5 . 2 – Le formalisme et les langages formels     1 . 5 . 3 – Formalisme et calcul     1 . 5 . 4 – Mathématisation et ambiguïté de la notion de formalisation 1 . 6 – Le langage humain peut-il s'expliquer en postulant la raison comme faculté générale ? 1 . 6 . 1 – Mentalisme     1 . 6 . 1 . 1 – Les incorporels et l'innéisme,  – 1 . 6 . 1 . 2 – La traduisibilité et l'effabilité, . 1 . 6 . 2 – Innéisme     1 . 6 . 2 . 1 – Le problème de Platon,  – 1 . 6 . 2 . 2 – Les limites du behaviourisme,  – 1 . 6 . 2 . 3 – Les limites de l'argument de Goodman et le sophisme de l'universel,  – 1 . 6 . 2 . 4 – L'insuffisance de l'argumentation ab absentia. 1 . 6 . 3 – Créativité     1 . 6 . 3 . 1 – Calculabilité et irréversibilité,  – 1 . 6 . 3 . 2 – Les hypothèses de la langue et du calcul,  – 1 . 6 . 3 . 3 – Langue grammaticale et langue empirique,  – 1 . 6 . 3 . 4 – L'hypothèse de l'histoire,  – 1 . 6 . 3 . 5 – Le paradoxe de la reconstruction,  – 1 . 6 . 3 . 6 – La sous-détermination des activités linguistiques par la grammaire,  – 1 . 6 . 3 . 7 – L'hyperlangue,  – 1 . 6 . 3 . 8 – La réalité de l'hyperlangue, . 1 . 7 – Le rationalisme minimum 2 – Le caractère empirique de la linguistique  2 . 1 – Les principes de classification    2 . 1 . 1 – La multiplicité des points de vue      2 . 1 . 1 . 1 – La critériologie classificatoire,  – 2