La didactique profane au moyen âge
Elisabeth Schulze-Busacker - Collection Recherches littéraires médiévales
Résumé
Le Moyen Âge chrétien a réussi à développer sa manière propre de saisir les « parémies » (proverbes, sentences, locutions), de les rendre indispensables à l'éducation religieuse et morale, stimulantes aux arts, attrayantes aux orateurs et à leur conférer ainsi une place significative dans la culture médiévale. Elles deviennent le véritable noyau de la « didactique profane ».
L'auteur - Elisabeth Schulze-Busacker
Professeur d'histoire de la langue française à l'université de Pavie, Elisabeth Schulze-Busacker participe aux comités scientifiques des Cahiers de civilisation médiévale, SATF, Carte Romanze et La France latine. Elle est l'auteur d'études sur la littérature française et occitane médiévale (lyrique, théâtre, parémiologie, textes didactiques) et a notamment publié La Didactique profane au Moyen Âge (Paris, 2012).
Autres livres de Elisabeth Schulze-Busacker
Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Classiques Garnier |
| Auteur(s) | Elisabeth Schulze-Busacker |
| Collection | Recherches littéraires médiévales |
| Parution | 09/08/2012 |
| Nb. de pages | 284 |
| Format | 16 x 24 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 468g |
| EAN13 | 9782812405747 |
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