L'art d'apprendre la musique, exposé d'une manière nouvelle et intelligible
Vague - Collection Arts
112 pages, parution le 01/01/2020
Résumé
L'Art d'apprendre la musique, exposé d'une manière nouvelle et intelligible ... par Mr V. ...
Date de l'édition originale : 1733
Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.
HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.
Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.
Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.
Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
Pour plus d'informations, rendez-vous sur www.hachettebnf.fr
Date de l'édition originale : 1733
Le présent ouvrage s'inscrit dans une politique de conservation patrimoniale des ouvrages de la littérature Française mise en place avec la BNF.
HACHETTE LIVRE et la BNF proposent ainsi un catalogue de titres indisponibles, la BNF ayant numérisé ces oeuvres et HACHETTE LIVRE les imprimant à la demande.
Certains de ces ouvrages reflètent des courants de pensée caractéristiques de leur époque, mais qui seraient aujourd'hui jugés condamnables.
Ils n'en appartiennent pas moins à l'histoire des idées en France et sont susceptibles de présenter un intérêt scientifique ou historique.
Le sens de notre démarche éditoriale consiste ainsi à permettre l'accès à ces oeuvres sans pour autant que nous en cautionnions en aucune façon le contenu.
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Sommaire
Table des matières contenuës dans ce Traité, rangées dans l'ordre que l'on a cru devoir suivre Par les Raisons exposées dans la Préface.
| pages. | |
| Définitions des Termes de la Musiq.e. | 1 |
Première section
| Où l'on explique ce qu'il y a de plus facile à savoir, et à pratiquer dans la Nomination, l'Intonation et la mesure des sons; et où l'on prépare les voyes à ce qu'on doit dire de plus difficile sur les mêmes matières, dans la section suivante. | |
| Chapitre I. de la Nomination indiquée par la seule Clef. |
Articles
| 1. Explication qui prépare à la nomination par la seule Clef | 2 |
| 2. Leçons, ou l'on s'éxerce à la nomination des sons, en secondes tierces, quartes, quintes, sixtes, septiemes, et octaves | 4 |
| Chapitre II. de l'Intonation des sons indiquée par les seules nominations; j'entens, par les nominations ou il n'y a ni Bémols, ni Dieses. |
Articles.
| 1. Signes des sons de la musique | 6 |
| 2. Analyse des sons intermédiaires entre les deux, qui sont en Octave | 6 |
| 3. Ordre qu'il faut tenir, pour enseigner l'Intonation | 8 |
| Chapitre III. de la Mesure des sons, indiquée par celle qui est une des plus faciles à suivre, et qui est en meme tems comme la mesure-mere des autres | 10 |
Articles
| 1. Ce que c'est que la mesure en general; De la mesure à quatre-tems; Distribution de deux Parties dans les tems | 10 |
| 2. Signes de la Durée des sons | 11. |
| 3. Moyens qu'on doit employer, pour aprendre à battre la mesure | 13 |
| 4. Ordre à garder dans les Leçons faites pour exercer à battre la mesure | 13 |
| 5. Leçons où repassant avec ordre, et avec bien des menagements sur les memes difficultés d'intonation de secondes, tierces, quartes, & c.a l'on est insensiblement conduit à battre, et à exprimer la mesure des diverses durées de ces différentes intervales | 15 |
| 6. Du point de la tenuë et de la syncope | 20 |
| 7. Leçons, où en se sortiffiant toujours d'avantage, sur les difficultés précédentes d'intonation et de durée, avec le même ordre de préparation, on apprend peu à peu, à executer la diverse durée du point de la Tenuë et de la syncope | 24 |
| 8. De la difficulté d'exprimer trois nottes dans un tems | 26 |
| 9. Leçons, où l'on est préparé peu à peu, à exprimer dans un Tems trois nottes de différentes durées qui le remplissent | 27 |
| 10. Des Poses | 28 |
| 11. Premiere Leçon qui prépare à l'execution des poses de la leçon suivante; et qui, pour cet Effet, est dégagée de toute difficulté, qui pourroit tant soit peu arrester les commencants | 30 |
| 12. Des Renvois de la ligne de tenuë et des guidoj | 31 |
seconde section
| Contenant ce que l'Intonation et la mesure ont de moins facile à savoir et à pratiquer; par où l'on prépare à comprendre, ce qui sera expliqué dans la section suivante. | |
| Chapitre I. De l'intonation indiquée par les nottes diesées ou Bémolées. |
Articles.
| 1. Analyse du nombre des sons intermédiaires entre deux autres, qui sont en seconde en tierce & ca, par ou l'on est disposé à pratiquer les Bémols et les Dieses. | |
| 2. Comparaison des différentes expressions des memes intervales, designés tantôt par les simples nominations, et tantôt par les dieses ou les bémols qu'on y joint | 37 |
| 3. Avertissement au sujet des leçons que l'on donne dans l'article suivant | 39 |
| 4. Leçons où en repassant sur toutes les difficultés des précédentes, on est conduit à l'intonation des nottes diesées ou bémolees, par l'intonation des intervales que la seule nomination indique; la quelle précéde toujours à propos, celle des intervales, qui ne sont égaux aux autres, que par un Bémol, où un Diese | 39 |
| 5. Des Bécares | 47 |
| Chapitre II. des diverses sortes de mesures |
Articles.
| 1. Qu'il n'y a que deux sortes de mesures | 48. |
| 2. Signification des signes des mesures. nombre des nottes de la meme espece, qui peuvent entrer ou dans un seul tems, ou dans une mesure entiere. Preuve de tout ce qu'on avance | 50 |
| 3. Contenant les noms, et les divers raports des mesures, resultant des différentes combinaisons de leurs signes | 53 |
| 4. Leçons où l'on s'exerce à exprimer la durée des sons à quelque mesure que ce soit, avec une telle suitte et un tel enchainement que c'est savoir déjà mesurer les sons de la suivante que de savoir mesurer ceux de la leçon qui précéde | 56 |
| 5. Observations au sujet de la leçon suivante, dont les différentes parties, sont à autant de mesures différentes méthodiquement rangées dans la suite du Chant | 61 |
Troisieme section
| Contenant ce qu'il y a de plus difficile dans la nomination et quelques difficultés de l'intonation et de la mesure. | |
| Chapitre I. De la Transposition | 63 |
Articles.
| 1. Ce que c'est que la Transposition | 63. |
| 2. Ordre du Rang des Dieses | 65. |
| 3. De la Transposition des Bémols | 65. |
| 4. Raison et nécessité de la Transposition | 66. |
| 5. Fruit qu'on peut tirer de la Transposition | 67. |
| 6. Systeme qu'on à imaginé jcy p.r rendre aisée la nomination des leçons en transposition | 68 |
| 7. Leçons ou en se rompant de plus en plus sur toutes les difficultés des précédentes, on s'exerce à chanter sur toutes sortes de transpositions, par Bémols et par Dieses avec un tel changemt de nomination que celles de la leçon qui précéde, conduisent insensiblement à la nomination de la leçon suivante | 69 |
| 8. Manière de prendre le ton lors que les nottes changent de nom, dans la suite d'un meme chant leçon pour s'y exercer | 73 |
| 9. Du raport des nominations, qui résulte de la différente combinaison des clefs au naturel comparées avec celles qui sont chargées de bémols où de dieses | 75 |
| Chapitre II. où l'on acheve d'expliquer tout ce qui concerne l'intonation. |
Articles
| 1. De l'intonation des agrements | 77. |
| 2. De l'intonation qui a raport aux modes | 78 |
| 3. De l'unisson des voix | 80 |
| Chapitre III. où l'on donne une idée des divers caracteres de chants; et où l'on marque la mesure qui leur convient | 89 |
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Caractéristiques techniques
| PAPIER | |
| Éditeur(s) | Hachette |
| Auteur(s) | Vague |
| Collection | Arts |
| Parution | 01/01/2020 |
| Nb. de pages | 112 |
| Format | 15.6 x 23.4 |
| Couverture | Broché |
| Poids | 151g |
| EAN13 | 9782329354682 |
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